Informe Integrado: comportamiento lector de los estudiantes, prácticas docentes y preguntas adicionales

 

Autor(es):

Cuadro, Ariel ; Aixala, Evelyn

Tipo:

Documento de trabajo

Versión:

Borrador

Financiadores:

Agencia Nacional de Investigación e Innovación
Fundación Ceibal

Resumen:

Se describe un análisis de las encuestas realizadas a niños/as y Maestros/as.

Año:

2021

Idioma:

Español

Temas:

Tecnología
Lectura
Humanidades
Lengua y Literatura

Institución:

Agencia Nacional de Investigación e Innovación

Repositorio:

REDI

Enlace(s):

https://hdl.handle.net/20.500.12381/585

Nivel de acceso:

Acceso abierto

Licencia:

Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional. (CC BY-NC)