Entrevistas a docentes sobre estrategias de intervención en la lectura de libros álbum con niños de 3 a 6 años.

Sosa, Agustina - Saltre, María Belén

Resumen:

Las transcripciones de entrevistas realizadas a docentes en el marco de la monografía titulada “Estrategias de intervención docente en situaciones de lectura de libros álbum con niños de 3 a 6 años”. Las entrevistas indagan sobre los criterios de selección de libros álbum, la organización de situaciones de lectura compartida, las estrategias para promover la participación de los niños y niñas durante la lectura y la posible integración de las familias en estas prácticas.

Detalles Bibliográficos
2026
Social Sciences
Estrategias
Libro álbum
Primera Infancia
Agencia Nacional de Investigación e Innovación
REDATA
https://doi.org/10.60895/redata/MPRGOC
Acceso abierto