Diferencias en el uso de estrategias en el aprendizaje de las matemáticas en enseñanza secundaria según el sexo

Gasco-Txabarri, Javier
Detalles Bibliográficos
2017
didáctica
educación matemática
estrategias de aprendizaje
diferencias de sexo
enseñanza secundaria
Español
Universidad ORT Uruguay
RAD
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2638
http://hdl.handle.net/20.500.11968/3439
Acceso abierto
Derechos de autor 2017 Cuadernos de Investigación Educativa