El patrimonio cultural desde las voces de los jóvenes. Un punto de partida para la educación patrimonial

Careaga, Adriana
Detalles Bibliográficos
2015
patrimonio cultural
aprendizaje experiencial
percepciones juveniles
educación patrimonial
Español
Universidad ORT Uruguay
RAD
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/36
http://hdl.handle.net/20.500.11968/173
Acceso abierto
Derechos de autor 2015 Cuadernos de Investigación Educativa