Meta-analysis of the Effect of the Integration of Immersive Technologies on Learning in Primary Education

Metaanálisis sobre el efecto de la integración de tecnologías inmersivas en el aprendizaje en educación primaria

Meta-análise sobre o efeito da integração de tecnologias imersivas na aprendizagem no ensino básico

Sandoval-Henríquez, Francisco Javier - Sáez-Delgado, Fabiola - Badilla-Quintana, María Graciela
Detalles Bibliográficos
2025
realidad aumentada
realidad virtual
aprendizaje
rendimiento académico
educación primaria
augmented reality
virtual reality
learning
academic achievement
primary education
realidade aumentada
realidade virtual
aprendizagem
desempenho acadêmico
ensino básico
Inglés
Universidad ORT Uruguay
RAD
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/4052
http://hdl.handle.net/20.500.11968/7575
Acceso abierto