Habilidades cognitivas y aprendizaje significativo de la adición y sustracción de fracciones comunes

Capilla, Rubicel Manuel
Detalles Bibliográficos
2016
procesos cognitivos
adición de fracciones
sustracción de fracciones
aprendizaje significativo
Español
Universidad ORT Uruguay
RAD
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2610
http://hdl.handle.net/20.500.11968/2911
Acceso abierto
Derechos de autor 2016 Cuadernos de Investigación Educativa

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