Fortalecimiento de competencias digitales docentes para la evaluación con Inteligencia Artificial
una investigación aplicada en centros educativos uruguayos
Resumen:
Esta investigación contribuirá al campo del conocimiento mediante una aproximación multidimensional que trasciende los enfoques tradicionales. Se ha desarrollado una adaptación contextualizada del marco de competencias digitales, incorporando dimensiones críticas específicas del entorno educativo uruguayo. El proyecto hace foco en poblaciones en situación de vulnerabilidad, adoptando un enfoque de equidad crítica que desafía la tendencia habitual de que las innovaciones tecnológicas se implementen primero en contextos privilegiados. Más información en: https://drive.google.com/file/d/1oY0sWVBilNTl5Lqt8hcXPt7ERXfmMLNL/view?usp=sharing
| 2025 | |
| ANII/Fundación Ceibal - FSED_2_2024_1_183811. | |
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INTELIGENCIA ARTIFICIAL EDUCACIÓN-NUEVAS TECNOLOGÍAS DOCENTES-FORMACIÓN PROFESIONAL EDUCACIÓN-EVALUACIÓN INCLUSIÓN SOCIAL |
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| Español | |
| Universidad ORT Uruguay | |
| RAD | |
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https://hdl.handle.net/20.500.11968/7880
http://hdl.handle.net/20.500.11968/7880 |
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| Acceso abierto | |
| Acceso abierto |
