Sustainable Strategies in ESOL Teacher Development: Connecting Theory, Practice, and Community

Estrategias sostenibles en el desarrollo profesional de docentes de ESOL: conectando teoría, práctica y comunidad

Estratégias sustentáveis no desenvolvimento de professores de ESOL: conectando teoria, prática e comunidade

Cardozo Gaibisso, Lourdes
Detalles Bibliográficos
2025
sustainable teacher professional development
TESOL
community engagement
multilingual classrooms
education policy
desarrollo profesional sostenible de docentes
TESOL
participación comunitaria
aulas multilingües
política educativa
desenvolvimento profissional sustentável de professores
TESOL
engajamento comunitário
salas de aula multilíngues
política educacional
Inglés
Universidad ORT Uruguay
RAD
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/4226
http://hdl.handle.net/20.500.11968/7738
Acceso abierto