Hibridación de modelos pedagógicos en la práctica docente en la educación superior en Ecuador. Caso Universidad Técnica de Ambato
| 2020 | |
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Aprendizaje docente universitario educación superior hibridación pedagógica modelo pedagógico |
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| Español | |
| Universidad ORT Uruguay | |
| RAD | |
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https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/2944
http://hdl.handle.net/20.500.11968/4261 |
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| Acceso abierto | |
| Derechos de autor 2020 Cuadernos de Investigación Educativa |
