Bridging Bilingual Teacher Preparation to Professional Development in Science and Engineering Education

Conectando la formación bilingüe con el desarrollo profesional en ciencia e ingeniería

Conectando a formação bilíngue ao desenvolvimento profissional em ciência e engenharia

Vazquez Dominguez, Max - Namatovu, Winnifred - Hardee, Sheri - Bernard, Romola
Detalles Bibliográficos
2025
preservice
inservice
professional development
culturally sustaining
science
engineering
education
formación inicial
en servicio
desarrollo profesional
culturalmente sostenible
ciencia
ingeniería
educación
formação inicial
em exercício
desenvolvimento profissional
culturalmente sustentável
ciência
engenharia
educação
Inglés
Universidad ORT Uruguay
RAD
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/4068
http://hdl.handle.net/20.500.11968/7734
Acceso abierto