Play in early childhood: Approach to the meaning given by nursery teachers

Juego en primera infancia: Aproximación al significado otorgado por educadoras de párvulos

Jogo em primeira infância: Aproximação ao significado dado por educadoras de crianças

Mena Bastías, Carmen Patricia - Flores Lueg, Carolina Bernarda - Arteaga González, Patricia Eugenia - Saldaña Espinoza, Dalys - Navarrete Troncoso, Eliana Lucía
Detalles Bibliográficos
2021
primera infancia
juego
docente preescolar
estrategias educativas
early childhood
play
pre-school teacher
educational strategies
primeira infância
jogo
docente pré-escolar
estratégias educacionais
Español
Universidad ORT Uruguay
RAD
https://revistas.ort.edu.uy/cuadernos-de-investigacion-educativa/article/view/3063
http://hdl.handle.net/20.500.11968/4287
Acceso abierto
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0