WISC-IV SCORING AND CHC-BASED INTERPRETATIVE APPROACHES
INTERPRETACIÓN DEL WISC-IV. PUNTUACIONES COMPUESTAS Y MODELOS CHC
| 2013 | |
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inteligencia niños interpretación puntuaciones compuestas intelligence children interpretation composite scores |
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| Español | |
| Universidad Católica del Uruguay | |
| LIBERI | |
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https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/51
https://hdl.handle.net/10895/5164 |
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| Acceso abierto |
