Intervenciones basadas en la evidencia en cuatro componentes claves en alfabetización

Balbi, Alejandra - Hagen, Alexa von - Cuadro Cawen, Ariel

Resumen:

Este documento forma parte de una serie de 4 guías desarrolladas para PIAM: un diploma virtual sobre Prácticas de Intervención en Alfabetización Multicomponencial. La Guía 2 permitirá conceptualizar y desarrollar estrategias de intervención en cuatro componentes claves para la alfabetización: vocabulario, decodificación, fluidez lectora e inferencias. Podrás acceder a investigación realizada con participantes hispanoparlantes y comprender la incidencia del tipo de ortografía en la intervención.


Detalles Bibliográficos
2021
Alfabetización
Lectura
Comprensión lectora
Enseñanza de la lectura
Español
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://hdl.handle.net/10895/1620
Acceso abierto
Licencia Creative Commons Atribución (CC BY 4.0)
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