Trayectorias de aprendizaje en procesos matemáticos
Resumen:
Video grabado utilizado como recurso didáctico en un diploma sobre evaluación formativa para docentes en el marco del proyecto FSED_2_2019_1_156641 Diseño y evaluación del impacto de un programa de desarrollo profesional en evaluación formativa (EF) para profesores de matemática en Educación Media: Trayectorias de aprendizaje en procesos matemáticos.
| 2022 | |
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Psicología de la educación Docentes Evaluación del aprendizaje Matemática Enseñanza secundaria |
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| Español | |
| Universidad Católica del Uruguay | |
| LIBERI | |
| https://hdl.handle.net/10895/1802 | |
| Acceso abierto | |
| Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |
