Este trabajo es un ejercicio de investigación piloto, su diseño es no experimental y su enfoque para el análisis de los resultados es combinado, cuantitativo y cualitativo. Tiene un alcance correlacional y descriptivo. Su principal objetivo es estudiar la relación que se establece entre las representaciones de sí mismo del adolescente, sus rasgos de personalidad y los rasgos de personalidad en las redes, desde una perspectiva psicodinámica. De este modo se busca hacer un aporte en el ámbito clínico, educativo y de la promoción de la salud. En el marco teórico se presentan las conceptualizaciones que enmarcan este trabajo y que posibilitan la reflexión y análisis de los resultados. Se desarrollan teóricamente las variables principales: las representaciones de sí, los rasgos de personalidad y la huella digital. Estas se interrelacionan y se contextualizan en la sociedad actual, el escenario virtual y la caracterización de las adolescencias. Los instrumentos que se implementan en la investigación son: Test proyectivo HTP, House, Tree, Person [Casa, Árbol, Persona](Buck, 1995). Apply Magic Sauce AMS (The Psychometrics Centre, University of Cambridge, 2020) [Aplicar Salsa Mágica AMS, Centro de Psicometría, Universidad deCambridge, 2020]; una de las herramientas que utiliza esta aplicación es el instrumento de evaluación de la personalidad Cinco Grandes Factores de la Personalidad NEO PI-R (Costa & McCrae,1992). Otro instrumento utilizado es Youth Self Report (YSR) [Autoinforme juvenil] (Achenbach & Rescorla, 2001). Los resultados principales demuestran que las representaciones de sí en la muestra se distribuyen de una manera heterogénea siendo las representaciones negativas las más prevalentes. En relación a los rasgos de personalidad en Twitter (actualmente X) se observaron características comportamentales más espontáneas, competitivas, menos empáticas y reflexivas en comparación a los rasgos que los adolescentes perciben de sí mismos.