Assessment of a Student with ADHD after an Intervention with Technological Resources

Evaluación de un estudiante con TDAH tras una intervención con recursos tecnológicos

Fernández-Menor, Isabel
Detalles Bibliográficos
2021
TDAH
TIC
intervención educativa
software educativo
estudio de caso
ADHD
ICT
educational intervention
educational software
case study
Español
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/2565
https://hdl.handle.net/10895/3991
Acceso abierto