El consumo reiterado de sustancias provoca alteraciones en áreas del cerebro que se relacionan con el funcionamiento ejecutivo y psicomotriz y se dan a ver en el comportamiento de los individuos. El correcto desempeño de las funciones ejecutivas, es fundamental para organizar la conducta, la toma de decisiones, la orientación a metas y la regulación de los actos, por lo que su estudio y tratamiento resulta relevante para la rehabilitación y reinserción social. Estudios previos muestran que la indemnidad y eficacia del funcionamiento ejecutivo podrían predecir el éxito del tratamiento, por lo que, algunos programas, incluyen el abordaje de las funciones ejecutivas como parte de la rehabilitación, ajustando los dispositivos a diferentes perfiles de población. Desde el abordaje psicomotor se promueve la conciencia de los estados corporales y de los factores que desencadenan dichos estados, involucrando procesos tanto psicoafectivos como ejecutivos, que buscan el refuerzo de una autoimagen positiva y un mayor autocuidado corporal. El abordaje psicomotor orientado a personas que se encuentran iniciando el proceso de rehabilitación, tiene experiencias acotadas en el país por lo que se considera que este estudio da inicio a una línea nueva de investigación aplicada en Uruguay. Partiendo de estos presupuestos, el objetivo de esta investigación es evaluar el funcionamiento ejecutivo y psicomotriz, relacionándolos con variables de consumo y con la adherencia a la intervención, en personas que ingresan a tratamiento por consumo de sustancias en una comunidad terapéutica. Se realizó una evaluación de funciones ejecutivas generando una batería flexible para lo que se utilizaron subtest de diferentes pruebas neuropsicológicas y un protocolo de evaluación psicomotriz, diseñado a partir de pruebas psicomotoras preexistentes adaptadas para esta población. Se busca generar un mecanismo de registro y sistematización que resulte un aporte al desarrollo de la intervención neuropsicológica y psicomotriz clínica y que permita desarrollar modalidades de intervención interdisciplinaria. De este modo se podrá integrar el análisis de los procesos cognitivos con su manifestación motriz, conductual y relacional, promoviendo una comprensión más amplia de las dificultades presentes en el tratamiento, así como el diseño de estrategias clínicas ajustadas a las particularidades de esta población.