Multilevel schools in an indigenous context: strengths, limitations and challenges from the perspective of teachers in La Araucanía
Escuela multinivel en contexto indígena: fortalezas, limitaciones y desafíos desde la perspectiva de los profesores en La Araucanía
Escola multinível em um contexto indígena: fortalezas, limitações e desafios na perspectiva de professores em La Araucanía
| 2023 | |
|
school education teaching and learning intercultural education indigenous culture indigenous and tribal people educación escolar enseñanza y aprendizaje educación intercultural cultura indígena pueblos indígenas y tribales educação escolar ensino e aprendizagem educação intercultural cultura indígena povos indígenas e tribais |
|
| Español | |
| Universidad Católica del Uruguay | |
| LIBERI | |
|
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2841
https://hdl.handle.net/10895/3208 |
|
| Acceso abierto |
