Social practices in the context of sensorial disabilities inclusion in the public schools of Copiapó Chile
PRÁCTICAS SOCIALES EN TORNO A LA INCLUSIÓN DE LA DISCAPACIDAD SENSORIAL EN ESCUELAS PÚBLICAS DE COPIAPÓ DE CHILE
| 2016 | |
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Integración escolar necesidades educativas especiales discapacidad prácticas inclusivas y déficit sensorial School integration special educational needs disability inclusive practices and sensory deficits |
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| Español | |
| Universidad Católica del Uruguay | |
| LIBERI | |
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https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1180
https://hdl.handle.net/10895/3901 |
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| Acceso abierto |
