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Buenos Aires Elite High Schools’ Curricular Proposals: Institutional Differentiation to Educate in Privilege

Las propuestas curriculares en escuelas de elite en Buenos Aires: diferenciación institucional para educar en el privilego

Ziegler, Sandra - Gessaghi, Victoria - Fuentes, Sebastián

Detalles Bibliográficos
Fecha de publicación:	2018
Temas:	Elites Curriculum Experience Families Elites Curriculum Experiencia Familias
Idioma	Español
Institución:	Universidad Católica del Uruguay
Repositorio:	LIBERI
Enlace(s):	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1640 https://hdl.handle.net/10895/3947
Nivel de acceso:	Acceso abierto

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