The Integration of Media and Information Literacy into Uruguay’s Curriculum: Conceptualization and Presence in Integrated Basic Education

La integración de la alfabetización mediática e informacional en el currículum de Uruguay: conceptualización y presencia en la educación básica integrada

A integração da alfabetização midiática e informacional no currículo do Uruguai: conceituação e presença na educação básica integrada

Rojas-Estrada, Elizabeth Guadalupe - Sánchez-Vilela, Rosario
Detalles Bibliográficos
2025
alfabetización mediática
competencia mediática
educación mediática
currículum
Latinoamérica
media literacy
media competence
media education
curriculum
Latin America
alfabetização midiática
competência midiática
educação midiática
currículo
América Latina
Español
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/revistadixit/article/view/4219
https://hdl.handle.net/10895/6130
Acceso abierto