Assessing the role of academic procrastination and subjective well-being in predicting satisfaction with the postgraduate program
Evaluación del papel de la procrastinación académica y el bienestar subjetivo en la predicción de la satisfacción con el programa de posgrado
Avaliando o papel da procrastinação acadêmica e bem-estar subjetivo na predição da satisfação com o programa de pós-graduação
| 2020 | |
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life satisfaction procrastination well-being postgraduate students satisfacción con la vida procastinación bienestar postgraduados satisfação com a vida procrastinação bem-estar pós-graduandos |
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| Portugués | |
| Universidad Católica del Uruguay | |
| LIBERI | |
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https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/2078
https://hdl.handle.net/10895/5467 |
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| Acceso abierto |
