Pedagogical Dimensions that Configure Service-Learning Practices
Dimensiones pedagógicas que configuran las prácticas de aprendizaje-servicio
| 2019 | |
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Service-Learning Educational Practice School-Community relationship Student participation Educational Innovation Aprendizaje-Servicio Práctica pedagógica Relación escuela-comunidad Participación de los estudiantes Innovación Pedagógica |
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| Español | |
| Universidad Católica del Uruguay | |
| LIBERI | |
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https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/1834
https://hdl.handle.net/10895/3962 |
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| Acceso abierto |
