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DEPRESSIVE SYMPTOMS AND SCHOOL PERFORMANCE: A STUDY OF BRAZILIAN CHILDREN

SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA Y DESEMPEÑO ESCOLAR: UN ESTUDIO CON NIÑOS BRASILEÑOS

SINTOMATOLOGIA DEPRESSIVA E DESEMPENHO ESCOLAR: UM ESTUDO COM CRIANÇAS BRASILEIRAS

Borges, Lisandra - Angeli dos Santos, Acácia Aparecida

Detalles Bibliográficos
Fecha de publicación:	2016
Temas:	elementary school childhood depression psychological assessment reading writing enseñanza primaria depresión infantil evaluación psicológica lectura escritura ensino fundamental depressão infantil avaliação psicológica leitura escrita
Idioma	Español
Institución:	Universidad Católica del Uruguay
Repositorio:	LIBERI
Enlace(s):	https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1255 https://hdl.handle.net/10895/2982
Nivel de acceso:	Acceso abierto

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