DEPRESSIVE SYMPTOMS AND SCHOOL PERFORMANCE: A STUDY OF BRAZILIAN CHILDREN

SINTOMATOLOGÍA DEPRESIVA Y DESEMPEÑO ESCOLAR: UN ESTUDIO CON NIÑOS BRASILEÑOS

SINTOMATOLOGIA DEPRESSIVA E DESEMPENHO ESCOLAR: UM ESTUDO COM CRIANÇAS BRASILEIRAS

Borges, Lisandra - Angeli dos Santos, Acácia Aparecida
Detalles Bibliográficos
2016
elementary school
childhood depression
psychological assessment
reading
writing
enseñanza primaria
depresión infantil
evaluación psicológica
lectura
escritura
ensino fundamental
depressão infantil
avaliação psicológica
leitura
escrita
Español
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/cienciaspsicologicas/article/view/1255
https://hdl.handle.net/10895/2982
Acceso abierto