In a neutral universe: dolls or electronic toys?

En un universo neutro: ¿muñecas o juegos electrónicos?

Cafferatta, Graciela
Detalles Bibliográficos
2008
educación
género
informática
mixidad
education
gender
computing
mixity
Español
Universidad Católica del Uruguay
LIBERI
https://revistas.ucu.edu.uy/index.php/paginasdeeducacion/article/view/714
https://hdl.handle.net/10895/3890
Acceso abierto