Reporte de Aristas 13. ¿Qué factores contribuyen a que algunos centros de educación media tengan mejores desempeños que los esperados?
Resumen:
El trabajo busca identificar las características de los centros de educación media que se asocian con logros mayores a los esperados. El análisis sigue los mismos pasos realizados en el reporte 9 de esta serie a partir de los datos de Aristas Primaria 2020. En esta oportunidad se trabaja con los resultados en las pruebas de matemática y lectura de los estudiantes de tercero de educación media que participaron de Aristas Media 2022.
| 2024 | |
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Educación Uruguay Aprendizajes Educación media Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación General |
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| Español | |
| Instituto Nacional de Evaluación Educativa | |
| INEED en REDI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12381/3757 | |
| Acceso abierto | |
| Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) |
