Informe sobre el estado de la educación en Uruguay 2021-2022. Tomo 2
Resumen:
Este informe sobre el estado de la educación en Uruguay del Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEEd) corresponde a los años 2021 y 2022. Si bien en menor medida que en 2020, en esos dos años el sistema educativo también enfrentó los desafíos planteados por la pandemia de COVID-19. En 2022 las restricciones de asistencia fueron menores: los cursos comenzaron en un contexto de obligatoriedad de la asistencia de los estudiantes a los centros de enseñanza en todos los niveles y la aparición de casos positivos no implicó la interrupción de actividades ni el aislamiento de estudiantes o docentes. Este segundo tomo presenta información sobre temáticas que desafían al sistema educativo, ya sea que se trate de retos instalados desde hace tiempo, como de otros vinculados a problemáticas recientes.
| 2023 | |
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Educación Uruguay Aprendizajes Programas Necesidades educativas específicas Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación General |
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| Español | |
| Instituto Nacional de Evaluación Educativa | |
| INEED en REDI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12381/3721 | |
| Acceso abierto | |
| Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) |
