Reporte de Aristas 7. Las escuelas en un año de pandemia: infraestructura, contexto, clima barrial y participación en programas educativos
Resumen:
El reporte retoma las dimensiones del entorno escolar presentadas en el informe de Aristas Primaria 2017. A partir de las declaraciones de los directores de las escuelas, se presentan resultados del contexto socioeconómico y cultural, y el clima barrial de las escuelas en un año tan particular como 2020, así como en aspectos propios de los centros educativos como ser la infraestructura y los recursos con los que cuentan, y los programas o actividades de apoyo en los que participan. La información presentada corresponde a las respuestas de los directores de las escuelas a las que asiste la muestra de alumnos de tercero y sexto, representativa a nivel nacional, seleccionada para aplicar Aristas Primaria.
| 2021 | |
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Educación Uruguay Entorno escolar Educación primaria Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación General |
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| Español | |
| Instituto Nacional de Evaluación Educativa | |
| INEED en REDI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12381/3763 | |
| Acceso abierto | |
| Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) |
