Reporte de Aristas 22. Experiencias y trayectorias educativas de alumnos pertenecientes a minorías en sexto de primaria
Resumen:
A partir de los datos de Aristas Primaria 2023, se describen las características, trayectorias y experiencias escolares de alumnos de sexto año que integran algunos grupos minoritarios presentes en las aulas. El análisis no busca abarcar todas las minorías existentes, sino focalizar en aquellas para las que se cuenta con información. En particular, se analiza la situación de alumnos con ascendencias étnico-raciales minoritarias, alumnos inmigrantes y alumnos con necesidades educativas específicas. Adicionalmente, el informe incorpora información sobre docentes y directores, considerando su formación, preparación y formas de abordaje de la diversidad y la inclusión, así como los recursos disponibles en los centros educativos para apoyar a los alumnos. Los datos corresponden a las respuestas de los actores educativos en los cuestionarios de Aristas Primaria 2023.
| 2026 | |
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Educación Uruguay Trayectorias educativas Aprendizajes Habilidades socioemocionales Ciencias Sociales Ciencias de la Educación Educación General |
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| Español | |
| Instituto Nacional de Evaluación Educativa | |
| INEED en REDI | |
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https://hdl.handle.net/20.500.12381/5609
https://www.ineed.edu.uy/images/Aristas/Publicaciones/Reportes/Reporte-22-Experiencias-y-trayectorias-educativas-de-alumnos-pertenecientes-a-minorias-en-sexto-de-primaria.pdf |
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| Acceso abierto | |
| Reconocimiento 4.0 Internacional. (CC BY) |
