El presente proyecto de extensión universitaria se enmarca en una propuesta interdisciplinaria entre docentes de Psicología y de Educación Física, así como también posibilita espacios de formación para estudiantes de grado de ambas disciplinas; atletas profesionales, referentes de distintos deportes a nivel nacional, autoridades de Aldeas Infantiles SOS Florida, Instituciones socio-educativas y la Intendencia Municipal de Florida; trabajando en conjunto para potenciar y fomentar nuevas formas de integración y convivencia social. Pretende contribuir a la participación de dichos colectivos desde el deporte y la terapia psicocorporal bioenergética en un proceso interactivo de diez meses. Se desarrolla en torno a la idea de integralidad de la funciones universitarias de extensión, enseñanza e investigación. Se plantea favorecer espacios de participación activa de niños, niñas y adolescentes (NNA), acercando los discursos que hacen referencia a estos espacios y las representaciones de los actores involucrados. Analizando estas representaciones a medida que se realizan las actividades y así poder trabajar en conjunto posibles proyectos que puedan llevarse a cabo. A través de múltiples y variadas actividades lúdicas y pre-deportivas, transmitir los distintos deportes, haciendo foco en la atención dirigida y el movimiento-intención-acción; favoreciendo el auto-conocimiento en interrelación con grupos mixtos y heterogéneos en espacios de cooperación y juego, como forma de expresión corporal y auto-regulación, liberación energética, favoreciendo el empoderamiento de sí mismos y así gestionar sus propias acciones.

Se pretende formar dispositivos grupales con el personal a cargo de los NNA, utilizando técnicas y herramientas de la terapia psicocorporal bioenergética para generar encuentros integradores que favorezcan el aumento de flujo energético corporal, la reducción de tensiones musculares, la expresión corporal, aliviando la ansiedad y el estrés. Generar un dispositivo grupal recuperando su potencia en los encuentros integradores que habiliten nuevas formas de pensar el cuidado de los NNA.