A cuarenta años del regreso de la democracia, la dictadura militar sigue siendo un tema central en la sociedad uruguaya. Las representaciones de estos recuerdos y memorias han tomado la agenda mediática y política uruguaya en las últimas dos décadas. Los debates sobre ese período histórico, sus protagonistas, responsables y los desenlaces, han sido objeto de debates políticos. En este lapso de tiempo, distintas formas de comunicación —investigaciones periodísticas, documentales y películas de ficción, novelas, obras de teatro y la más amplia cantidad de actividades artístico-creativas— abordaron distintas aristas de esta temática, y acercaron a la sociedad experiencias, interpretaciones y resignificaciones de ese pasado doloroso. En el ámbito audiovisual, la dictadura ha sido un tema recurrente en el documental local, y su estudio ha sido incipiente, principalmente en la última década. Ante la relevancia que el período histórico ha tenido en documental vernáculo, este trabajo analiza cómo ha sido representado el pasado reciente (1968-1985) en el cine documental uruguayo. Se realizó un análisis en profundidad de cuatro películas estrenadas entre 2008 y 2022: Decile a Mario que no vuelva (Handler, 2008), El almanaque (Charlo, 2012), Roslik y el pueblo de las caras sospechosamente rusas (Goyoaga, 2017) y Delia (Pena, 2022). La investigación sitúa a las películas en el contexto en el que se estrenaron, así como los distintos hitos políticos, jurídicos y sociales sobre la dictadura que atravesaron ese momento. Ya en el plano cinematográfico, se realiza una sistematización de los distintos tratamientos narrativos, abordajes, temáticas y recursos documentales utilizados por los directores en cada una de las películas. En función de los análisis realizados se identifican diálogos entre los filmes y los sucesos políticos y sociales ocurridos durante el proceso de desarrollo y producción de las películas. En los abordajes temáticos propuestos se reconoce cierto desplazamiento a lo largo del tiempo, de una centralidad en la violencia física y psicológica de la dictadura, con un particular énfasis en la práctica de la tortura, hacia otro tipo de violencias y sufrimientos producidos en las personas por la dictadura. La sistematización de herramientas narrativas da cuenta de la utilización de un conjunto de recursos del cine documental en los films. El testimonio figura en un lugar central, ya sea mediante la realización entrevistas e intercambios con los protagonistas, el material de archivo o en la manipulación e interpretación de estos por parte de los protagonistas. En tres de los cuatro casos, se identificó una presencia manifiesta del director dentro del documental, incidiendo en las reacciones de los protagonistas o siendo él mismo protagonista. En el restante caso, esta presencia está mediada por el recurso de la animación, como una interpretación de sucesos del pasado. La investigación concluye que las películas estudiadas tienen una estructura abierta, que busca un diálogo entre el pasado evocado en los testimonios y el presente desde el que se evoca. Estas películas promueven una mirada crítica sobre el golpe de Estado y la dictadura, aunque en algunos casos incorporan testimonios que tienen una perspectiva contrapuesta.