El presente trabajo final de grado aborda la temática del Maltrato y específicamente del Abuso Sexual Infantil desde dos componentes principales. Uno refiere a su propia conceptualización vinculada al mecanismo abusivo y los indicadores físicos, conductuales, emocionales, sexuales y cognitivos que se presentan y utilizan en el marco de la evaluación de estas situaciones. Por otra lado, y vinculado al anterior se desarrollan dichos indicadores desde las herramientas psicológicas más utilizadas en la clínica con niños, siendo éstas: la Hora de juego y las técnicas proyectivas gráficas (Dibujo Libre, Dibujo de la Figura Humana, Test de la Familia, Persona Bajo la Lluvia y HTP casa, árbol, persona). Ambas herramientas se encuentran dentro de las actividades cotidianas de los niños, el juego y el dibujo como medios privilegiados de expresión en la infancia. Para el logro del mismo se realizó una revisión bibliográfica actualizada con énfasis en los aspectos en que la Psicología ha desarrollado sobre evaluación de abuso sexual en niños/as y adolescentes desde estas técnicas diagnósticas.