En el presente trabajo se realiza una historización sobre las conceptualizaciones de la niñez y sus cambios a través de la historia, a su vez se trabaja sobre las transformaciones que atraviesan las familias en la posmodernidad. Se aborda la primera infancia como etapa evolutiva y la importancia del juego simbólico en el desarrollo de la misma. Para ello se realiza una caracterización del juego en la primera infancia desde distintos autores que han investigado acerca de los beneficios del mismo. A raíz de los cambios históricos, sociales y culturales planteados, la incorporación de las nuevas tecnologías en la cotidianeidad es una realidad que atraviesa a los niños en la actualidad. De allí la preocupación por atender al impacto que ha generado el uso de las nuevas tecnologías y cómo influyen en la construcción de la subjetividad infantil en la primera infancia y en la regulación emocional del infante. A su vez se abren interrogantes acerca de las posibles consecuencias que el uso de las mismas puede ocasionar, tanto en un sentido positivo como nocivo si se las piensa como sustituto del tiempo de juego, tan necesario para el desarrollo psíquico del niño.