Análisis de la situación actual de la educación pública: una lectura freireana. Vigencia y validez de la propuesta político-pedagógica de Paulo Freire: su legado teórico-práctico. A 15 años de su desaparición física
Resumen:
El trabajo que se presenta a continuación pretende ser en cierta medida un homenaje a un pedagogo, educador y luchador social: Paulo Freire. La obra de este autor circula a nivel local y en gran parte de Nuestra América, especialmente en los ámbitos educativos y en ámbitos de organizaciones sociales que buscan cambiar el sistema hegemónico imperante. Por otro lado, busca reflexionar y pensar críticamente la agitada vida socioeducativa que se vive en nuestro país. Así se toma como herramienta de análisis alguna de las propuestas freireanas y se relacionan esas ideas intentando arrojar luz sobre documentos surgidos desde diversos ámbitos (partidarios, técnicos y desde el gobierno de la educación). El cierre del trabajo apunta a tres conceptos que fueron claves en la obra freireana y que podrían marcar un camino para salir de la situación en la que se encuentra la sociedad: sueños, utopía y esperanza. En este apartado final se hará dialogar a Freire con Rebellato y otros autores que construyeron saberes junto a diversos colectivos explotados, buscando construir una realidad-otra desde y con estos explotados.
2012 | |
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A 15 años de su desaparición físicaPonenciainfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:COLIBRIinstname:Universidad de la Repúblicainstacron:Universidad de la RepúblicaAltamirano, HéctorLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84267http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/38469/5/license.txt6429389a7df7277b72b7924fdc7d47a9MD55CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-850http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/38469/2/license_urla006180e3f5b2ad0b88185d14284c0e0MD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-838782http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/38469/3/license_texte8c30e04e865334cac2bfcba70aad8cbMD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-823149http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/38469/4/license_rdf1996b8461bc290aef6a27d78c67b6b52MD54ORIGINALXI JICS_Altamirano.pdfXI 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title_fullStr | Análisis de la situación actual de la educación pública: una lectura freireana. Vigencia y validez de la propuesta político-pedagógica de Paulo Freire: su legado teórico-práctico. A 15 años de su desaparición física |
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topic | Educación y política Utopía Autonomía EDUCACION |
url | https://hdl.handle.net/20.500.12008/38469 |