En la presente monografía se pretende dar a conocimiento sobre los procesos que debe transitar el estudiante proveniente del interior del país para continuar sus estudios a nivel terciario. Se teoriza y reflexiona sobre la adaptación a un nuevo contexto psico socio cultural, los cambios que se producen en su subjetividad y en la vida cotidiana. El estudiante del interior vive principalmente el desapego de su ciudad de origen para insertarse en el ámbito académico. La movilidad o desplazamientos que se lleva a cabo en busca de nuevos horizontes, formarse como profesional, implica importantes desafíos. Los diversos autores trabajados mencionan que el estudiante del interior debe cuestionarse sobre lo que desea para si en el futuro. Plantearse cual es el proyecto de vida que desea emprender para formarse como profesional. Ese proyecto de vida generalmente se inicia en la adolescencia, luego de haber culminado sus estudios de nivel secundario. Para la consecución del proyecto de vida deberá transitar por diferentes etapas en su vida personal; plantearse objetivos, metas y poner todo su potencial para dicha concreción.