El presente trabajo propone una mirada particular en forma de ensayo, en referencia a la Multiplicación Dramática (en adelante también MD) y que la ubica en una frontera disciplinar entre una metodología utilizada para el trabajo en grupos en diversos ámbitos (clínica, investigación, educación, comunitario) y las técnicas dramáticas que la acercan más al entorno de la composición artística, habilitando a su vez nuevas formas de producción de subjetividad. En el afán de sostener el alejamiento a dogmatismos cristalizantes propio de la Multiplicación Dramática, este ensayo se propone con una estructura de Rizoma (Deleuze y Guattari, 2006) en donde a partir de algunas interrogantes iniciales se despliegan entramados de relaciones entre conceptos citados de diferentes autores y consideraciones sobre el autor del presente trabajo.