Prevalencia de los trastornos de la conducta alimentaria en adolescentes montevideanos, entre 14 y 18 años, pertenecientes a la educación pública y privada
Supervisor(es): Couso Lingeri, María Mercedes
Resumen:
El presente pre - proyecto de investigación tiene como propósito estudiar la Prevalencia de Trastornos de la conducta alimentaria (TCA) en adolesc entes pertenecientes a instituciones de enseñanza pública y privada (escuela, liceo, UTU) en edades comprendidas entre 12 y 17 años de la ciudad de Montevideo. La relevancia del tema a abordar está fundamentada por los altos índice de TCA a nivel mundial y la escasez de estudios de Prevalencia sobre este tema en Uruguay. Se recurrirá a una metodología de investigación cuantitativa para dar respuesta a los objetivos planteados. La muestra estará conformada por 1000 adolescentes de ambos sexos pertenecientes a las instituciones educativas correspondientes, se hará un prorrateo para determinar el número de estudiantes participantes de la muestra y luego se hará un segundo sorteo para determinar las personas que participarán en la misma. Como técnicas de recolección de información se utilizará: Test de Silueta (que evalúa la insatisfacción y distorsión de la imagen corporal); Inventario de Trastorno de la Conducta Alimentaria (EDI - 2) que evalúa síntomas de Bulimia y Anorexia. La finalidad de este pre - proyecto es contribuir con información acerca de la situación actual de los adolescentes de la ciudad de Montevideo respecto a los TCA, aportar información relevante que contribuya a darle mayor visibilidad a esta problemática y generar antecedentes para posibles nuevas i nvestigaciones en trastornos de la alimentación.
| 2015 | |
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Instituciones educativas Embarazo adolescente MONTEVIDEO(URUGUAY) ADOLESCENTES IMAGEN CORPORAL TRASTORNOS DE LA ALIMENTACION |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| http://hdl.handle.net/20.500.12008/5745 | |
| Acceso abierto | |
| Licencia Creative Commons Atribución – No Comercial – Sin Derivadas (CC BY-NC-ND 4.0) |