Pertinencia de la formación de los biólogos en Uruguay: de los «estudios desinteresados» a «profesionalizar la ciencia»
| 2019 | |
| Comisión Sectorial de Enseñanza (CSE) | |
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ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS PROFESIONALIZACION FORMACION PROFESIONAL |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/45744 | |
| Acceso abierto | |
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