El presente trabajo tiene como primordial objetivo realizar una revisión bibliográfica acerca de la problemática del suicidio en niños y niñas como fundamento para elaborar una articulación clínica. Tomando en consideración el relevante aumento de dicho fenómeno en esta franja etaria, se apunta principalmente a trabajar la prevención del mismo. Con este fin, se comienza problematizando algunas definiciones acerca de la conducta suicida y, particularmente, del suicidio consumado, poniendo en tela de juicio la intencionalidad del acto suicida en la niñez, en concordancia también con el proceso de construcción del concepto de muerte en niños y niñas y la relación de este con su desarrollo cognoscitivo. Adentrando en la detección y prevención de dicho fenómeno, se trabajan, sin miras de generalizar, ni dejar de lado la singularidad de cada caso, los diferentes factores de riesgo y de protección asociados al fenómeno del suicidio en la niñez; haciendo foco en el relevante papel de los otros en la reducción o incremento del riesgo suicida en esta etapa vital. A su vez, se desarrolla el Modelo Cúbico del Suicidio, trabajando a partir de este tres dimensiones necesarias para la consumación de un acto suicida y una posible forma de pensar el pronóstico y la intervención junto a sujetos con riesgo suicida. Para finalizar, a partir de dicho desarrollo teórico se problematiza acerca de la prevención del suicidio en función del caso clínico “C”, reflexionando sobre la conducta suicida en la niñez, la incidencia de determinados factores de riesgo y el Modelo Cúbico del Suicidio.