Mujeres travestis/trans* y el derecho a una vivienda digna en Uruguay
Supervisor(es): Gelpi, Gonzalo - Rossi, Sabrina
Resumen:
La presente monografía aborda la situación de vivienda de mujeres travestis/trans* en Uruguay, y los efectos que la discriminación por identidad y/o expresión de género tiene en sus trayectorias habitacionales. Históricamente han existido una serie de violencias sistémicas que contribuyen a una precarización de sus vidas, dónde el derecho humano a una vivienda digna se suele ver vulnerado. Se entiende que la vivienda está compuesta por más que solamente una estructura física que provee abrigo, dónde a su vez se juegan aspectos como la dignidad, lo emocional y lo vincular. En este sentido, se analizan diversas formas de habitar que despliegan las mujeres travestis/trans* desde una perspectiva interseccional y en clave de derechos humanos. Se atiende al privilegio de clase y los apoyos familiares como factores que protegen las trayectorias habitacionales, aunque la discriminación siga siendo una barrera que dificulte su acceso a una vivienda digna. A su vez, se plantean habitares que ejemplifican estrategias de agenciamiento, como el habitar en conjunto, con parejas sexo-afectivas o familias elegidas, así como la movilidad humana en busca de mejores condiciones de vivienda. Por otro lado, se abordan recursos institucionales para personas en situación de calle, evidenciando que su diseño e implementación no contempla necesariamente las trayectorias y condiciones de vulnerabilidad específicas de las mujeres travestis/trans*. Finalmente, se observa la construcción de la identidad de género en situación de calle, dónde se despliegan estrategias psíquicas de afrontamiento y resiliencia incluso en contextos de extrema precariedad.
| 2026 | |
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Psicología Derechos Humanos Diversidad de género Transfeminidades Trayectorias habitacionales TRANSEXUALISMO DIVERSIDAD GENERO LGBT FEMINEIDAD VIVIENDA |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/55159 | |
| Acceso abierto | |
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