La dimensión de género en el saber experto en cuidado infantil
Resumen:
El presente artículo presenta los principales hallazgos del módulo cualitativo del proyecto “Hacia un Sistema Nacional de Cuidados: preferencias de la población y propuestas para el cuidado”, que indagó sobre las claves del saber experto en cuidado infantil y sus implicancias de género. Se indagó en los discursos de profesionales de la psicología, psiquiatría, pediatría y educación así como de decisores/as en materia de infancia y cuidados. Partiendo de la gran influencia que tiene el saber experto en las prácticas de las familias y de las políticas públicas, este artículo presenta la diversidad de enfoques que lo conforman, destacando la cercanía o distancia que este saber y sus diversos enfoques mantienen con la perspectiva de equidad de género en los cuidados.
| 2014 | |
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Género Cuidado infantil Discurso experto CUIDADO DE NIÑOS SABER |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/28958 | |
| Acceso abierto | |
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