La realización y desarrollo del presente trabajo pretende abordar la construcción de subjetividad del individuo desde su nacimiento, resaltando la importancia del período que abarca la primera infancia, así como la relevancia que tiene el acompañamiento del adulto cuidador en la construcción de la personalidad y constitución del yo. Se desarrollarán también los efectos, la significación de los vínculos y la teoría del apego, tomando los aportes de su creador Bowlby, así como también los estudios empíricos de Ainsworth, ambos lograron las conceptualizaciones más relevantes y explicativas en cuanto al desarrollo socioemocional en los primeros años de vida. Se hará énfasis en el inicio e inserción en la educación, remarcando la importancia de la primera infancia y el proceso de adaptación, así como también la construcción de vínculos de apego, tanto en el núcleo familiar como en los centros educativos, siendo estos los agentes socializadores primarios que repercuten en el desarrollo de los individuos. Se desarrollará con especial interés la atención y disponibilidad por parte de los adultos cuidadores a los sujetos en sus primeros años de vida, siendo esta una de las etapas más estructurantes, donde se sentarán las bases para el desarrollo futuro.