Evaluación de un instrumento de medición del nivel de satisfacción estudiantil a través de la aplicación de Structural Equation Modelling (SEM)
Supervisor(es): Álvarez-Vaz, Ramón - Freira, Danny
Resumen:
En este trabajo se estudian las propiedades psicométricas de un instrumento propuesto para medir la satisfacción estudiantil para los cursos superiores de la Universidad de Beira Interior (Portugal), para luego ver los resultados que surgen de aplicarlo para el caso de la Facultad de Ciencias Económicas y de Administración, Udelar (Uruguay). Los datos utilizados para la aplicación presentada en este trabajo provienen de una encuesta realizada por la Cátedra de Metodología de la Investigación de FCEA, en conjunto con el IESTA, aplicada sobre una muestra probabilística de estudiantes de la Facultad, en el año 2009.
| 2013 | |
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Análisis factorial Modelos de ecuaciones estructurales Índice de satisfacción PSICOMETRIA SATISFACCION ESTUDIANTIL INSTRUMENTOS DE MEDIDA ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ENSEÑANZA UNIVERSITARIA FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y DE ADMINISTRACION URUGUAY |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/22578 | |
| Acceso abierto | |
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