En este trabajo final de grado se busca abordar el trabajo clínico con niños a través de un artículo de revisión bibliográfica donde el juego se vuelve un protagonista ineludible como herramienta para los profesionales de la psicología. Por lo tanto, esta será la modalidad bajo la cual el paciente en la escena clínica irá explicitando su material simbólico impregnando con éste las construcciones identitarias con las que se ira estructurando, y es por lo tanto la estrategia más oportuna a través de la cuál conocer y reconocer las disidencias, y rupturas que las identidades transgénero significan para los modelos hegemónicos y es por esto por lo que será lo que permitirá al clínico poder reconocer los emergentes que irán surgiendo. Entonces, a lo largo de este trabajo se buscará abordar la temática de manera de poder hacer un estado del arte que existe hoy sobre estas intervenciones en la práctica profesional de la psicología contemporánea, más específicamente en el psicoanálisis, junto al paradigma de las infancias trans.