Hablemos de la muerte: análisis de la representación de la muerte por COVID-19 por parte de la prensa escrita en Uruguay
Supervisor(es): Gómez Sosa, Gabriel
Resumen:
Durante los años 2020 y 2021, Uruguay enfrentó un fenómeno multidimensional que afectó profundamente todos los sistemas sociales. Entre los temas centrales de la agenda nacional destacaron la gestión de recursos y la prevención de muertes causadas por un virus novedoso que se propagaba a nivel mundial. En este contexto, marcado por la pandemia de COVID-19, esta investigación analiza cómo la prensa escrita en Uruguay representó la muerte en sus publicaciones. El estudio se basa en un análisis de casos polares, abarcando todas las publicaciones relacionadas con la pandemia en los diarios El País y La Diaria, ambos reconocidos como dos de los medios más influyentes a nivel nacional debido a su amplia circulación diaria. Durante el período estudiado, el objetivo fue comprender cómo los medios de comunicación abordaron el tema de la muerte en sus artículos. Para ello, se emplearon técnicas de análisis cuantitativo que permitieron registrar la cantidad de notas publicadas, identificar su fecha de publicación, el medio en el que aparecieron, la sección a la que pertenecen (portada u otras), frecuencias de palabras utilizadas en cada una de ellas y se profundizó en el análisis interno de las notas. La relevancia de este análisis radica en el carácter productor y reproductor de significados de la realidad social que se les adjudica a los medios de comunicación masivos. Entre los principales resultados, se identificaron diferencias en los enfoques de El País y La Diaria en la representación de la muerte y sus dimensiones durante la pandemia. Mientras El País priorizó un abordaje técnico y sanitario, La Diaria enfatizó las dimensiones sociales, emocionales y políticas.
| 2025 | |
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Muerte COVID-19 Representación Medios de comunicación PRENSA PANDEMIA |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/50138 | |
| Acceso abierto | |
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