El lugar del juego en la educación : experiencias y cuidados en el aprendizaje
Supervisor(es): Akar Moreno, Alejandra - Angeriz, Esther
Resumen:
"La modalidad utilizada en este TFG es una producción empírica, ya que me permite desarrollar una articulación teórico-práctica y en especial en hacer foco en el acumulado de mi trayectoria académica y de mi implicación durante dicho proceso. El trabajo dará cuenta de mi experiencia en las prácticas pre profesionales desarrolladas en el ámbito educativo en el marco de la Licenciatura en Psicología. Interpelando edades diferentes como lo son la primera infancia abarcando edades de 4 y 5 años y la pre adolescencia en edades de 10 y 11 años. Por lo tanto para el desarrollo de dicho trabajo se pretende articular las mismas y dar cuenta del lugar del juego en los diferentes procesos del desarrollo infantil" (p. 5).
| 2026 | |
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JUEGO EDUCACION APRENDIZAJE INFANCIA |
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| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/54968 | |
| Acceso abierto | |
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