El método de casos en la enseñanza de la administración

Brezzo, Roberto

Resumen:

El método de casos para la enseñanza de la Administración ha tenido gran aceptación en otros medios y se ha empezado a utilizar también en nuestro país. Resulta por tal conveniente efectuar un estudio sobre el método y sus posibilidades, analizando la conveniencia de aplicación en nuestro medio y las formas que en caso afirmativo ésta debería tomar. El Cr. Roberto Brezzo fue becado en el período 1968–1969 por la Escuela de Administración de Empresas de la Universidad de Harvard para participar en el Programa Internacional para Profesores de esa institución. Luego de finalizar sus estudios fue contratado como Asistente de Investigación, participando en la preparación de un curso con casos. Su experiencia como estudiante y docente en la institución pionera del método de casos le ha permitido analizar el problema en todas sus dimensiones, de forma tal que creemos será sumamente útil a todos los que realizan tareas docentes o directivas en centros de enseñanza de la Administración.

Detalles Bibliográficos
1971
ADMINISTRACIÓN CIENTÍFICA
CASOS PRÁCTICOS
ESTUDIO DE CASOS
ENSEÑANZA SUPERIOR
UNIVERSIDAD DE LA REPÚBLICA
URUGUAY
Español
Universidad de la República
COLIBRI
https://hdl.handle.net/20.500.12008/53398
Acceso abierto
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