Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida
Supervisor(es): Guevara, Alejandro - Guidotti, Carolina
Resumen:
El presente artículo realiza una sistematización y análisis teórico en torno a vejeces que se encuentran en situación de exclusión social y vulneración a sus derechos, teniendo que recurrir a centros de atención para personas en situación de calle. Interesa articular estas reflexiones con la Teoría del Curso de Vida (Elder, 2003), en el entendido de que envejecer en situación de calle, se trata de una problemática multidimensional, que responde a factores sociohistóricos, políticos, económicos, familiares, sociales y singulares de cada sujeto; aunque también del entramado social. Asimismo, la noción de dispositivo de Michael Fouacault, los aportes de la psicogerontología crítica y la perspectiva de DDHH serán parte del sustento teórico de las reflexiones desarrolladas. Esta tarea, será realizada mediante un método narrativo autobiográfico, ya que parte de una experiencia profesional en el marco del Programa de Atención a Personas en Situación de Calle.
| 2021 | |
|
Vejeces Situación de calle Curso de Vida VEJEZ ADULTOS MAYORES PERSONAS EN SITUACION DE CALLE |
|
| Español | |
| Universidad de la República | |
| COLIBRI | |
| https://hdl.handle.net/20.500.12008/30020 | |
| Acceso abierto | |
| Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| _version_ | 1875693001693462528 |
|---|---|
| author | Navarro, Silvina |
| author_facet | Navarro, Silvina |
| author_role | author |
| bitstream.checksum.fl_str_mv | 6429389a7df7277b72b7924fdc7d47a9 a006180e3f5b2ad0b88185d14284c0e0 36c32e9c6da50e6d55578c16944ef7f6 1996b8461bc290aef6a27d78c67b6b52 2ed18f69cd50810f03d49e360aedabed |
| bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv | MD5 MD5 MD5 MD5 MD5 |
| bitstream.url.fl_str_mv | http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/30020/5/license.txt http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/30020/2/license_url http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/30020/3/license_text http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/30020/4/license_rdf http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/30020/1/Navarro.pdf |
| collection | COLIBRI |
| dc.contributor.filiacion.none.fl_str_mv | Navarro Silvina, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología. |
| dc.creator.advisor.none.fl_str_mv | Guevara, Alejandro Guidotti, Carolina |
| dc.creator.none.fl_str_mv | Navarro, Silvina |
| dc.date.accessioned.none.fl_str_mv | 2021-11-01T16:23:27Z |
| dc.date.available.none.fl_str_mv | 2021-11-01T16:23:27Z |
| dc.date.issued.none.fl_str_mv | 2021 |
| dc.description.abstract.none.fl_txt_mv | El presente artículo realiza una sistematización y análisis teórico en torno a vejeces que se encuentran en situación de exclusión social y vulneración a sus derechos, teniendo que recurrir a centros de atención para personas en situación de calle. Interesa articular estas reflexiones con la Teoría del Curso de Vida (Elder, 2003), en el entendido de que envejecer en situación de calle, se trata de una problemática multidimensional, que responde a factores sociohistóricos, políticos, económicos, familiares, sociales y singulares de cada sujeto; aunque también del entramado social. Asimismo, la noción de dispositivo de Michael Fouacault, los aportes de la psicogerontología crítica y la perspectiva de DDHH serán parte del sustento teórico de las reflexiones desarrolladas. Esta tarea, será realizada mediante un método narrativo autobiográfico, ya que parte de una experiencia profesional en el marco del Programa de Atención a Personas en Situación de Calle. |
| dc.format.extent.es.fl_str_mv | 28 h. |
| dc.format.mimetype.es.fl_str_mv | application/pdf |
| dc.identifier.citation.es.fl_str_mv | Navarro, S. Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida [en línea] Trabajo final de especialización. Montevideo : Udelar.FP, 2021. |
| dc.identifier.uri.none.fl_str_mv | https://hdl.handle.net/20.500.12008/30020 |
| dc.language.iso.none.fl_str_mv | es spa |
| dc.publisher.es.fl_str_mv | Udelar.FP |
| dc.rights.license.none.fl_str_mv | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| dc.rights.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| dc.source.none.fl_str_mv | reponame:COLIBRI instname:Universidad de la República instacron:Universidad de la República |
| dc.subject.es.fl_str_mv | Vejeces Situación de calle Curso de Vida |
| dc.subject.other.es.fl_str_mv | VEJEZ ADULTOS MAYORES PERSONAS EN SITUACION DE CALLE |
| dc.title.none.fl_str_mv | Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida |
| dc.type.es.fl_str_mv | Trabajo final de especialización |
| dc.type.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/other |
| dc.type.version.none.fl_str_mv | info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| description | El presente artículo realiza una sistematización y análisis teórico en torno a vejeces que se encuentran en situación de exclusión social y vulneración a sus derechos, teniendo que recurrir a centros de atención para personas en situación de calle. Interesa articular estas reflexiones con la Teoría del Curso de Vida (Elder, 2003), en el entendido de que envejecer en situación de calle, se trata de una problemática multidimensional, que responde a factores sociohistóricos, políticos, económicos, familiares, sociales y singulares de cada sujeto; aunque también del entramado social. Asimismo, la noción de dispositivo de Michael Fouacault, los aportes de la psicogerontología crítica y la perspectiva de DDHH serán parte del sustento teórico de las reflexiones desarrolladas. Esta tarea, será realizada mediante un método narrativo autobiográfico, ya que parte de una experiencia profesional en el marco del Programa de Atención a Personas en Situación de Calle. |
| eu_rights_str_mv | openAccess |
| format | other |
| id | COLIBRI_a7f69964143b79ee3ea020f0ff89de0d |
| identifier_str_mv | Navarro, S. Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida [en línea] Trabajo final de especialización. Montevideo : Udelar.FP, 2021. |
| instacron_str | Universidad de la República |
| institution | Universidad de la República |
| instname_str | Universidad de la República |
| language | spa |
| language_invalid_str_mv | es |
| network_acronym_str | COLIBRI |
| network_name_str | COLIBRI |
| oai_identifier_str | oai:colibri.udelar.edu.uy:20.500.12008/30020 |
| publishDate | 2021 |
| reponame_str | COLIBRI |
| repository.mail.fl_str_mv | karina.camps@seciu.edu.uy |
| repository.name.fl_str_mv | COLIBRI - Universidad de la República |
| repository_id_str | 4771 |
| rights_invalid_str_mv | Licencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0) |
| spelling | Navarro Silvina, Universidad de la República (Uruguay). Facultad de Psicología.2021-11-01T16:23:27Z2021-11-01T16:23:27Z2021Navarro, S. Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida [en línea] Trabajo final de especialización. Montevideo : Udelar.FP, 2021.https://hdl.handle.net/20.500.12008/30020El presente artículo realiza una sistematización y análisis teórico en torno a vejeces que se encuentran en situación de exclusión social y vulneración a sus derechos, teniendo que recurrir a centros de atención para personas en situación de calle. Interesa articular estas reflexiones con la Teoría del Curso de Vida (Elder, 2003), en el entendido de que envejecer en situación de calle, se trata de una problemática multidimensional, que responde a factores sociohistóricos, políticos, económicos, familiares, sociales y singulares de cada sujeto; aunque también del entramado social. Asimismo, la noción de dispositivo de Michael Fouacault, los aportes de la psicogerontología crítica y la perspectiva de DDHH serán parte del sustento teórico de las reflexiones desarrolladas. Esta tarea, será realizada mediante un método narrativo autobiográfico, ya que parte de una experiencia profesional en el marco del Programa de Atención a Personas en Situación de Calle.Submitted by Carro Aníbal (acarro@psico.edu.uy) on 2021-10-29T19:52:55Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23149 bytes, checksum: 1996b8461bc290aef6a27d78c67b6b52 (MD5) Navarro.pdf: 224579 bytes, checksum: 2ed18f69cd50810f03d49e360aedabed (MD5)Approved for entry into archive by Carro Aníbal (acarro@psico.edu.uy) on 2021-11-01T15:53:13Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23149 bytes, checksum: 1996b8461bc290aef6a27d78c67b6b52 (MD5) Navarro.pdf: 224579 bytes, checksum: 2ed18f69cd50810f03d49e360aedabed (MD5)Made available in DSpace by Luna Fabiana (fabiana.luna@seciu.edu.uy) on 2021-11-01T16:23:27Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23149 bytes, checksum: 1996b8461bc290aef6a27d78c67b6b52 (MD5) Navarro.pdf: 224579 bytes, checksum: 2ed18f69cd50810f03d49e360aedabed (MD5) Previous issue date: 202128 h.application/pdfesspaUdelar.FPLas obras depositadas en el Repositorio se rigen por la Ordenanza de los Derechos de la Propiedad Intelectual de la Universidad de la República.(Res. Nº 91 de C.D.C. de 8/III/1994 – D.O. 7/IV/1994) y por la Ordenanza del Repositorio Abierto de la Universidad de la República (Res. Nº 16 de C.D.C. de 07/10/2014)info:eu-repo/semantics/openAccessLicencia Creative Commons Atribución - No Comercial - Sin Derivadas (CC - By-NC-ND 4.0)VejecesSituación de calleCurso de VidaVEJEZADULTOS MAYORESPERSONAS EN SITUACION DE CALLESituación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vidaTrabajo final de especializacióninfo:eu-repo/semantics/otherinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionreponame:COLIBRIinstname:Universidad de la Repúblicainstacron:Universidad de la RepúblicaNavarro, SilvinaGuevara, AlejandroGuidotti, CarolinaUniversidad de la República (Uruguay). Facultad de PsicologíaDiplomado en PsicogerontologíaLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-84267http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/30020/5/license.txt6429389a7df7277b72b7924fdc7d47a9MD55CC-LICENSElicense_urllicense_urltext/plain; charset=utf-850http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/30020/2/license_urla006180e3f5b2ad0b88185d14284c0e0MD52license_textlicense_texttext/html; charset=utf-838616http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/30020/3/license_text36c32e9c6da50e6d55578c16944ef7f6MD53license_rdflicense_rdfapplication/rdf+xml; charset=utf-823149http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/30020/4/license_rdf1996b8461bc290aef6a27d78c67b6b52MD54ORIGINALNavarro.pdfNavarro.pdfapplication/pdf224579http://localhost:8080/xmlui/bitstream/20.500.12008/30020/1/Navarro.pdf2ed18f69cd50810f03d49e360aedabedMD5120.500.12008/300202021-11-01 13:23:27.829oai:colibri.udelar.edu.uy:20.500.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Institucionalhttps://www.colibri.udelar.edu.uyUniversidadhttps://udelar.edu.uy/https://www.colibri.udelar.edu.uy/oai/requestkarina.camps@seciu.edu.uyUruguayopendoar:47712021-11-01T16:23:27COLIBRI - Universidad de la Repúblicafalse |
| spellingShingle | Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida Navarro, Silvina Vejeces Situación de calle Curso de Vida VEJEZ ADULTOS MAYORES PERSONAS EN SITUACION DE CALLE |
| status_str | publishedVersion |
| title | Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida |
| title_full | Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida |
| title_fullStr | Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida |
| title_full_unstemmed | Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida |
| title_short | Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida |
| title_sort | Situación de calle y personas mayores en Uruguay: oportunidades de agenciamiento desde la perspectiva del curso de vida |
| topic | Vejeces Situación de calle Curso de Vida VEJEZ ADULTOS MAYORES PERSONAS EN SITUACION DE CALLE |
| url | https://hdl.handle.net/20.500.12008/30020 |
