En el marco del Seminario Tesina “Tiempo libre y ocio” en la Licenciatura de Educación Física, abordamos esta investigación con el objetivo de analizar el uso del tiempo libre durante el fenómeno de la pandemia del COVID-19 y las transformaciones que se experimentaron a raíz de esta. Centramos nuestra investigación en una población específica en la etapa de la adolescencia en el departamento de Maldonado, Uruguay. Habiendo vivenciado la pandemia y constatando la irrupción que significó en la vida cotidiana, afectando no solo las rutinas laborales y educativas, sino también los espacios y formas tradicionales de socialización, decidimos investigar el impacto que tuvo la pandemia en una etapa crítica como suele ser la adolescencia y cómo se configuró y/o transformó el uso del tiempo libre durante el periodo mencionado. Pese a la poca información que aún circula en torno a esta temática vinculada a la población joven, buscamos comprender también, a través de testimonios y fuentes estadísticas, cómo fue vivido y gestionado el tiempo libre en el confinamiento y como el mismo siguió circulando una vez terminado el COVID-19. Asimismo, exploramos las barreras en el acceso a las tecnologías junto con el impacto emocional generado por el encierro, la incertidumbre y la pérdida de vínculos presenciales. Con ello se procura contribuir a una mirada crítica y situada sobre los efectos sociales de la pandemia en la juventud, y sobre las posibles huellas que estas vivencias puedan haber dejado en los espacios actuales.